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寶寶會“玩”才會更聰明

2017-06-23 10:59:08  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語:老人們常說“孩子調(diào)皮一點(diǎn)好”愛玩的孩子更聰明,有的孩子們不愛說話或說話晚,每天都會很安靜,家長們要注意了,這未必是好事。那么,如何讓寶寶更聰明呢?

目錄

第一章:寶寶會“玩”更聰明

第二章:莫把寶寶說話晚當(dāng)好事

第三章:初乳吃得越早越好

老人們常說“孩子調(diào)皮一點(diǎn)好”愛玩的孩子更聰明,有的孩子們不愛說話或說話晚,每天都會很安靜,家長們要注意了,這未必是好事。那么,如何讓寶寶更聰明呢?下面就來和小編一起盤點(diǎn)育兒寶典吧。

寶寶會“玩”更聰明

在寶寶的世界里,除了睡覺、吃飯之外,“玩”可能是最重要的活動。寶寶探索外界的世界,其實(shí)都是借著游戲,在那些看似無意義的玩?;蚧顒又行纬傻摹殞毚竽X發(fā)育具有階段性,智力開發(fā)要遵循大腦發(fā)育的規(guī)律,抓住關(guān)鍵時(shí)機(jī),進(jìn)行適當(dāng)而有效的刺激使寶寶玩得高興,玩得聰明。了解和選擇適合寶寶年齡階段的游戲至關(guān)重要。

游戲發(fā)育第一階段和最初

形式:練習(xí)性游戲

0-3歲寶寶多采用練習(xí)性游戲,此階段寶寶因感知覺器官及運(yùn)動器官發(fā)育不完善,只能通過聽覺、觸覺、味覺、嗅覺去了解事物,故游戲的形式以聽、抓、摸、拿等動作為主。采用徒手游戲,或操作物體的游戲,通過感覺和運(yùn)動器官使寶寶在使用功能性游戲、感覺運(yùn)動游戲過程中獲得的快感。

例如:0-3個(gè)月寶寶選擇臉對臉游戲,增強(qiáng)寶寶視覺認(rèn)知能力;通過撫觸寶寶軀干增加感覺敏感性:毛刷子刷寶寶手、軟刺球在寶寶手中來回滾動等游戲,增強(qiáng)寶寶觸覺認(rèn)知能力;選擇10厘米類似人臉、具有音樂、彩光的玩具逗引寶寶可逐漸建立寶寶的視覺、聽覺反應(yīng)能力。

4—7個(gè)月寶寶可以玩捧球增強(qiáng)手的靈活性:翻身游戲增強(qiáng)寶寶大運(yùn)動體位轉(zhuǎn)換靈活性:玩舉高高游戲增強(qiáng)寶寶興奮性,加強(qiáng)親子交流:喚寶寶乳名游戲增強(qiáng)聽覺記憶:照鏡子游戲通過視覺反饋增加寶寶對自我的認(rèn)識。

8個(gè)月-1歲寶寶用兩塊積木相互撞擊發(fā)出聲響的游戲可鍛煉小肌肉的力量,撞擊時(shí)發(fā)出的聲響可以有效地刺激聽覺;玩辨別方向游戲,在尋找聲源的過程中,孩子集中注意的能力得到了鍛煉,聽覺和方向感也得到了提升;玩躲貓貓游戲可增強(qiáng)寶寶對恒常性認(rèn)識:摁電話鍵可以鍛煉小肌肉,促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展:揉紗巾或撕紙巾游戲這可以很好地鍛煉寶寶的小肌肉力量,促進(jìn)觸覺的發(fā)育,手指精細(xì)功能和靈活性:玩串成串、拆禮物等游戲提高寶寶手精細(xì)功能:聽鐘表的聲音游戲鍛煉寶寶辨別聲音細(xì)小差別的能力,在刺激聽覺的同時(shí),還可以提高寶寶的注意力:接拋來的球訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)性和快速反應(yīng)能力:接反彈過來的球提高孩子手眼協(xié)調(diào)性,讓寶寶對事物運(yùn)動方向改變有一定的預(yù)測性:模仿秀、聽動物刺激寶寶的視覺和聽覺,增強(qiáng)幼兒模仿功能;找玩,可以鍛煉寶寶的思維,還可以提高手眼協(xié)調(diào)能力。

1-3歲可玩畫畫游戲,刺激視覺,促進(jìn)肌肉發(fā)育,提高手眼協(xié)調(diào)能力;折紙游戲,折紙時(shí)發(fā)出的微小聲音,可以刺激寶寶的聽覺;折紙動作可以鍛煉寶寶手部的力量,同時(shí)可以感受到紙的不同觸感;捏橡皮泥游戲在揉捏過程中,寶寶的小肌肉得到了很好的鍛煉;堆積木、拼圖、貼畫游戲可鍛煉寶寶的小肌肉,還能提高注意力,而且可以鍛煉孩子的推理、想象等思維能力;使用叉子游戲鍛煉寶寶的手部力量,提高手腕的靈活性。

游戲發(fā)育第二階段:象征性游戲

3—7歲寶寶多采用象征性游戲。此階段寶寶不能完全依靠語言這種抽象的符號進(jìn)行思維,故活動表現(xiàn)為通過以物代物、以人代人,以假想的情景和行動方式將現(xiàn)實(shí)生活和自己的愿望反映出來。此時(shí)寶寶主要為象征性思維。采用跳彩格游戲這不僅有利于提高寶寶對色彩的感知能力,還可以提高寶寶的注意力,鍛煉平衡能力:自制望遠(yuǎn)鏡游戲,由于有部分視野被遮住,所以寶寶會對遮擋部位進(jìn)行想象,這種游戲還可以提高孩子的推理能力:按節(jié)拍做律動,可以培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏:敲水杯游戲,這種游戲可以讓寶寶了解聲音的強(qiáng)弱關(guān)系,提高聽覺的敏銳性;剪紙游戲?qū)殞毧梢噪S著紙的形狀的不斷改變,想象出不同的事物來,所以對想象的發(fā)展也能起到很好的促進(jìn)作用:認(rèn)日期和時(shí)間:在日常生活中,可以教寶寶建立日期和時(shí)間的概念。在掌握的過程中,寶寶需要回憶過去的事情,想象將要發(fā)生的事情,這可以增強(qiáng)寶寶的記憶力,發(fā)展想象力;完成一些小任務(wù)性游戲,如過家家游戲,在完成小任務(wù)的過程中,還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。

游戲發(fā)育第三階段:規(guī)則游戲

8~10歲兒童多采用規(guī)則游戲,此階段游戲逐漸喪失了具體象征性的內(nèi)容而進(jìn)一步抽象化。語言及抽象思維能力得到發(fā)展,開始逐步解除“自我中心性”,能站在別人的立場上看問題,利用別人的觀點(diǎn)去校正自己的觀點(diǎn)。在游戲中大家能共同遵守一定的規(guī)則。這時(shí)的游戲以一些有規(guī)則的競賽性游戲?yàn)橹鳎缦缕?、玩彈子、打球等。能加深知識的理解和鞏固記憶:發(fā)展有意記憶能力:促進(jìn)兒童思維能力的發(fā)育;促進(jìn)語言能力的發(fā)育:促進(jìn)幼兒想象力和創(chuàng)造力的發(fā)育;促進(jìn)兒童情感發(fā)育和幼兒個(gè)性的形成。

在選擇符合寶寶年齡階段的游戲后,因?qū)殞氶g個(gè)體差異大,在玩游戲過程中同時(shí)需要尊重寶寶興趣、特點(diǎn)及能力。家長和寶寶玩互動游戲中,要飽含豐富情感,有耐心,不能操之過急,對寶寶成功完成游戲給予贊揚(yáng),對寶寶的失敗不要指責(zé)應(yīng)給予鼓勵(lì),告知寶寶解決辦法,樹立克服困難的信心,讓寶寶越玩越聰明。

莫把寶寶說話晚當(dāng)好事

寶寶學(xué)說話有早有晚,存在較大的個(gè)體差異?,F(xiàn)在一些小寶寶兩歲后才講話,還有的甚至守口如瓶,怎么逗都不肯開口。對此,不少家長表示:“貴人語遲”是好現(xiàn)象,將來一定聰明又富貴!其實(shí)這種說法是毫無科學(xué)根據(jù)的,只是大人對孩子的美好寄愿罷了。導(dǎo)致孩子說話晚的原因有很多,大致可分為疾病因素和非疾病因素兩種。

常見的可引起孩子說話晚的疾病有以下幾種:

1、聽力缺陷

包括全聾以及部分聽力喪失,原因既有先天性的也有后天性的。1-2歲是嬰幼兒語言發(fā)育的重要階段,如果這個(gè)階段聽力受損,患兒接受不到任何語言刺激,必將導(dǎo)致語言發(fā)育障礙,甚至聾啞。一般來說,先天性的聽力喪失較容易被父母留意到,不過仍有不少家長是直到孩子兩三歲以后,發(fā)現(xiàn)孩子不會說話或說話吐字不清,才想到帶孩子去醫(yī)院檢查的,但那時(shí)往往已過了最佳治療期,即便是配戴了助聽器,學(xué)習(xí)語言的效果也不理想。

2、智力低下

是指在發(fā)育期智力明顯低于同齡兒平均水平,同時(shí)伴有一些行為障礙的一種疾病。智力與語言有極為密切的關(guān)系,智力低下的小兒不能注意別人對他說什么,精神不能集中,模仿能力也差,不能表達(dá)和理解詞的意義。有時(shí)雖然也能說清楚某個(gè)詞,但不久又忘掉了。

3、構(gòu)音障礙

是指由于發(fā)音器官神經(jīng)肌肉的病變或構(gòu)造的異常使發(fā)聲、發(fā)音、共鳴、韻律異常。表現(xiàn)為孩子發(fā)聲困難、發(fā)音不準(zhǔn)、咬字不清、聲響、音調(diào)及速率、節(jié)律等異常和鼻音過重等言語聽覺特征的改變。

4、自閉癥

也叫孤獨(dú)癥,是一種神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙疾病,其原因可能跟基因和遺傳有關(guān)?;甲蚤]癥的孩子一般聽力正常,但孩子就是不開口說話,或者雖然可以講話,但往往是一些重復(fù)語言、鸚鵡學(xué)舌的語言、自言自語,或者根本就是無人能懂的“外星人語言”,極少具有交流性質(zhì)的主動語言。自閉癥患兒的治療是一個(gè)長期的過程,需要專業(yè)人員制訂有針對性的治療方案和訓(xùn)練方法,并且需要父母付出無限的愛心、恒心、耐心和決心。

對于患有上述疾病的患兒,要盡早識別,一旦確診應(yīng)該盡快治療,或可挽回部分甚至大部分語言能力。

另外有一部分孩子的“晚開口”屬于正常范疇,即由非疾病原因引起,也不需要特殊干預(yù),臨床上稱為“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”,這種孩子在智力、聽力、行為等方面都是正常的,但就是說話較晚,可能與先天遺傳、周圍環(huán)境、父母語言行為等有關(guān)。需要提醒的是,“特發(fā)性語言發(fā)育延遲”的診斷必須由專業(yè)醫(yī)生作出,而且這類孩子畢竟只是部分情況,如果家長抱有僥幸心理,把所有說話晚的孩子都當(dāng)成正常而不去就診,則可能釀成大錯(cuò)。

總之,1~2歲是孩子語言發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,大部分語言障礙的孩子都是在這個(gè)時(shí)期被發(fā)現(xiàn)的。如果你的寶寶到了兩歲仍不會開口說話,或者只會說一些簡單的詞,缺乏交流性的語言,就一定要馬上帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)的診斷,切莫把寶寶說話晚當(dāng)成好事而耽誤了最佳治療時(shí)機(jī)。

初乳吃得越早越好

初乳,是新生寶寶來到人世間的第一口食物,也是媽媽給寶寶的最好最珍貴的禮物。有些人受舊觀念的影響,認(rèn)為分娩后最初幾天的乳汁顏色較黃,量比較少!較稀薄,沒有什么營養(yǎng);有的媽媽甚至認(rèn)為這些乳汁是“臟”的,于是擠掉丟棄了,其實(shí)這樣做是完全錯(cuò)誤的。母親的初乳相當(dāng)于疫苗的作用,能極大地增強(qiáng)寶寶免疫力,越早吃到初乳,寶寶的免疫屏障越早建立。

產(chǎn)后,母親的體內(nèi)激素水平發(fā)生變化,乳房開始分泌乳汁。一般把生后4天以內(nèi)的乳汁稱作初乳。初乳中除富含蛋白質(zhì)、碳水化合物及較低的脂肪、礦物質(zhì)等外,還含有免疫球蛋白、乳鐵蛋白、生長因子等活性物質(zhì)。初乳中的分泌型免疫球蛋白A被稱為出生后最早獲得的口服免疫抗體,可以增加寶寶的免疫力。

初乳之所以是色澤深黃主要是因?yàn)槠渲懈缓?beta;胡蘿卜素。初孚L中含有較多蛋白質(zhì)及有形物質(zhì),其蛋白質(zhì)主要為免疫球蛋白,其中分泌型免疫球蛋白A是所有外分泌液中含量最高者。分泌型免疫球蛋白A的免疫物質(zhì)可以覆蓋在寶寶的消化道黏膜、呼吸道黏膜和泌尿道黏膜表面上,防止大腸菌、傷寒菌和病毒等微生物的附著和侵入,增加?jì)雰簷C(jī)體免疫力及抗病能力,避免患呼吸道及腸道疾病:其中的乳鐵蛋白,能與細(xì)菌競爭結(jié)合乳汁中的元素鐵,阻礙細(xì)菌的代謝和分裂繁殖,可抑制大腸桿菌和白色念珠菌的生長,有抗感染的作用:含生長因子能夠促使細(xì)胞生長分化,加快組織修復(fù):溶菌酶則可以促進(jìn)細(xì)菌細(xì)胞壁及病毒糖蛋白外殼水解,具有抗菌、消炎、消腫、增強(qiáng)機(jī)體免疫反應(yīng)等多種作用:初乳中含有較高的無機(jī)質(zhì),特別富含鎂鹽,促進(jìn)脂類排泄,減少新生兒黃疸的發(fā)生。

母親將初乳作為生命的第一份禮物送給孩子,為孩子的免疫系統(tǒng)和生長發(fā)育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以初乳被人們稱為第一次免疫,是寶寶健康的重要保證,吃得越早越好。

總結(jié):家長們應(yīng)該多多的了解育兒知識,才能夠掌握精髓,培養(yǎng)健康快樂聰明的寶寶。另外,人們都知道吃母乳的寶寶健康聰明,但是要記得掌握時(shí)機(jī)哦。(文章原載于《健康博覽》,刊號:2012年3月號,作者:/熊裕娟、黃彩芝、劉瓊霞,版權(quán)歸作者所有;轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表360常識網(wǎng)贊同其觀點(diǎn)和對其真實(shí)性負(fù)責(zé)。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題,請盡快與我們聯(lián)系,我們將在第一時(shí)間刪除內(nèi)容)

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