驚 孩子學習壓力大導致消化道出血
目錄
第一章：學習壓力過大孩子消化道出血
第二章：孩子發(fā)熱防止高熱驚厥
如今的孩子們的學習壓力著實很大，大腦處于高度緊張的狀態(tài)，孩子們的身體就會發(fā)生一系列疾病征兆，如消化道出血、發(fā)燒等。那么，孩子消化道出血怎么辦呢？發(fā)燒要如何處理呢？
學習壓力過大孩子消化道出血
防治提醒
浙江省人民醫(yī)院消化內(nèi)科及急診科專家提醒，消化道出血，飲食不當，如多吃生、冷、硬及刺激性食物，進食不按時，作息不規(guī)律，心理壓力過大等都是發(fā)病因素，應注意避免。
消化道出血初期往往容易被忽視，從而延誤治療而使病情加重。如果學生頭暈、渾身沒勁、沒有食欲，大便出現(xiàn)黑柏油色，或者嘔吐物出現(xiàn)咖啡色，就要引起警惕可能是出現(xiàn)了消化道出血，要及時到醫(yī)院就診。
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六年級男生消化道出血
杭州一名小學六年級的男生，因發(fā)生消化道出血送到浙江省人民醫(yī)院救治。醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，這名小學生消化道出血并非常見的暴食暴飲引起，壓力過大是重要因素。小學生有何壓力，學業(yè)！
這天，家住杭州城北某小區(qū)的劉先生，起床不久就發(fā)現(xiàn)13歲的兒子小敏(化名)有點不對勁，病怏怏的，但當時也沒特別在意。突然，衛(wèi)生間里發(fā)出響聲，劉先生推門看見，小敏弱弱地癱坐在地上，臉色蒼白，地上有嘔吐物，座便器內(nèi)則有觸目的黑便?；叵肫鸾鼛滋靸鹤訒r常說頭暈，情知不妙，忙將小敏送到附近的醫(yī)院，隨即轉(zhuǎn)送到浙江省人民醫(yī)院。
該院兒科主任醫(yī)師張勤介紹說，經(jīng)化驗，小敏血色素降到7克多，屬中度貧血，同時大便隱血兩個加，判斷為上消化道出血。醫(yī)生們忙進行輸血等一系列治療，才控制病情發(fā)展。
學習壓力大是發(fā)病原因
究竟是什么引起消化道出血的呢？醫(yī)生追問病史，比較常見的暴食暴飲等不當飲食，沒有！一系列檢查還排除了明顯的相關疾病。孩子近來是否有較大的精神刺激或壓力呢？父母說，就是學習比較緊張，發(fā)病是在期末考試前。父母還透露，兒子學習上十分要強，平時若是測驗成績排名后退幾位，都會難過好幾天。
專家們綜合分析了各種情況，考慮小敏此次消化道出血與精神壓力過大有密切相關。護士也反映，小敏非常好學，時常看到他在病床看書。
無獨有偶，此前不久，該院兒科也收治了一例類似病例，消化道出血又沒有飲食不當?shù)牟∈罚瑢W習(成績)非常好，是一名小學女生。
心理醫(yī)生認為，特別要強、非常在意學習成績的孩子會自我加壓，而家長一般也會對孩子成績很在意，從而使他們的精神壓力陡增。
消化道出血年輕化趨勢明顯
消化道出血可由多種疾病及因素引起，精神因素是其中之一，為此被列入身心疾病范疇。長期的精神緊張可使大腦皮質(zhì)功能失調(diào)，使胃酸與胃蛋白酶分泌增多，平滑肌痙攣，黏膜被破壞。研究表明，胃炎、胃及十二指腸潰瘍等疾病的發(fā)生、發(fā)展，與情緒密切相關，憂愁、緊張、憤怒、抑郁等不良情緒會引起或加重各種胃病的發(fā)生與發(fā)展，若出現(xiàn)某個“激發(fā)因素“便可發(fā)生急性出血。
令專家們驚嘆的是，“壓力性“消化道出血過去一般多見于工作緊張的白領，(像前段時間熱傳的23歲女孩方言就是這種情況，但急性消化道出血死亡的病例很少見)漸漸地“門檻”降低到中學生，如今竟光臨到小學生，盡管還是個例，但應引起重視。
有關專家介紹，學生消化道出血有其特點：常有學習緊張、精神壓力大因素。一名醫(yī)生對52例上消化道潰瘍出血中學生醫(yī)治過程中觀察發(fā)現(xiàn)，學習緊張、不良生活習慣是絕大多數(shù)學生消化道出血的重要原因。其次，中學生病患中，初三、高三學生占相當數(shù)量，其理由顯而易見：初三、高三學生面臨升學考試，學習任務重，壓力增大，容易導致應急狀態(tài)下的消化道出血。誠然，這些學生不少有基礎原因，如胃、十二指腸局部潰瘍，壓力過大只是一個重要的誘發(fā)因素。
孩子發(fā)熱防止高熱驚厥
刊上月刊登了《巧護理幫寶寶退熱》的文章以后，不少家長咨詢寶寶發(fā)熱后如何防止小兒高熱驚厥的問題。小兒高熱驚厥是兒科常見的一種急癥，沒有生命危險，也不會對孩子智力造成影響。住這里給讀者介紹一下高熱驚厥疾病的一些知識，以便家長朋友了解該如何預防發(fā)作，或者抽風后該如何應對，不至于盲目驚慌。
孩子高熱后(大多高于39℃以上)發(fā)生一次突然的抽風，我們稱之為高熱驚厥，表現(xiàn)為意識喪失、雙眼上翻，牙關緊閉、四肢抽動。一般多見于6個月至5歲的嬰幼兒。驚厥多發(fā)生于高熱時，持續(xù)時間比較短，約2-3分鐘，驚厥停止后，患兒也隨之清醒。一般情況下，在患病的過程中只抽一次。
驚厥時家長怎么辦
不要慌忙把孩子抱起來，應將患兒迅速擺成側(cè)臥位，這樣做可避免患兒嘔吐時發(fā)生窒息的危險。
迅速將孩子衣服解開，以便孩子呼吸順暢和散熱。
不要口服喂退熱藥，可在患兒肛門內(nèi)放入退熱栓，同時用溫毛巾擦拭孩子頭頸部和四肢(不擦前后心)協(xié)助降溫。
當孩子驚厥停止后，立即送孩子去醫(yī)院，如果驚厥超過3分鐘還未停止，不要等待，立即送孩子就近入院。
孩子驚厥發(fā)生時，家長常常十分驚慌，不知所措。一些家長用力掐孩子的人中，這樣做是不合理的，因為常常沒有效果，而且還會把該子幼嫩的皮膚掐破。
驚厥后要住院檢查
孩子驚厥后，尤其是第一次驚厥的孩子，一定要詳細檢查，包括頭顱CT、腦電圖、血常規(guī)、生化全套等不能心疼孩子，拒絕檢查。
驚厥后不要隱瞞家族史
高熱驚厥的孩子絕大多數(shù)有家族史，就是說，這個病和遺傳有很大的關系，很多孩子爸爸媽媽小時候有熱驚的病史。但是很多人否認自己有這個病史，一個是有所顧忌，故意隱瞞：二是確實不知道，因為孩子父母上一代人就隱瞞了病情。其實，我認為，從某個角度講，有熱驚家族史的孩子比沒有熱驚的要好，因為有遺傳傾向，診斷起來就容易了;而沒有遺傳傾向的，忽然抽風，有可能是其他疾病。所以，孩子熱驚后，孩子父母一定要回家詢問自己的雙方父母，自己小時候或其他兄弟姐妹有無熱驚厥病史。
高熱驚厥重在預防
高熱驚厥的發(fā)病率約2% - 4%。高熱驚厥患兒中，1/3有第二次驚厥，這其中又有1/2有第三次驚厥。大約1/10有3次以上的復發(fā)。高熱驚厥復發(fā)均發(fā)生于首次發(fā)作3年內(nèi)。驚厥雖不同于癲癇，大多孩子預后良好，可是，每次的驚厥發(fā)作，多多少少會對孩子的身體和心理造成一定的影響，對孩子的父母，更是一種很大的心理壓力。如何能預防或減少熱性驚厥的復發(fā)非常關鍵。
減少原發(fā)病的發(fā)生
高熱驚厥，幾乎都是孩子呼吸道感染后出現(xiàn)急起高熱后引起的。所以這樣的孩子，要盡量減少感冒，感冒少了，發(fā)生驚厥的概率就少了，這是關鍵。在臨床中，我觀察到，不少高熱驚厥的孩子同時是過敏體質(zhì)，有過敏性鼻炎、蕁麻疹等疾病，這樣的孩子，要注意同時治療過敏性疾?。憾荒苤蛔⒁饪寡字委煛＿^敏糾正了，孩子“反復感冒”的情況才能減少，熱驚也就減少了。所以，高熱驚厥的孩子，除了找神經(jīng)科大夫就診以外，如果有過敏體質(zhì)，一定要在呼吸科大夫處再就診一下，協(xié)助糾正過敏體質(zhì)。
長期連續(xù)用藥預防
有關本病的長期連續(xù)用藥預防存在以下沿革：20世紀60年代至80年代，許多醫(yī)學研究者提倡用長期連續(xù)用藥預防，主要用藥為苯巴比妥！少數(shù)人用丙戊酸鈉。20世紀90年代以來，由于隨訪資料證明，大多數(shù)該病患兒呈良性經(jīng)過，出現(xiàn)癲癇發(fā)作或者神經(jīng)發(fā)育異常的比例極低：反之，長期應用苯巴比妥預防可以導致一些患兒精神發(fā)育和行為異常，以及困倦、睡眠障礙、攻擊行為、多動或者注意力不集中等不良反應。而長期服用丙戊酸鈉，除了可導致患兒出現(xiàn)行為異常外，還可能導致嚴重的肝臟損害。2000年尼氏兒科學第16版已經(jīng)不再推薦用苯巴比妥長期預防用藥，提出可以用安定短程給藥預防。當然并不是說，長期用藥已經(jīng)淘汰，不同國家的專家提出一些使用的指征。
1998年日本的福山幸夫在熱性驚厥座談會上提出，如果出現(xiàn)以下任何三項，要主張長期用藥：
(1)發(fā)熱前已有神經(jīng)系統(tǒng)異常：
(2)15~20分鐘長程發(fā)作者：
(3)呈部分性發(fā)作或者伴有泛化者：
(4)父母或同胞有無熱驚厥或者癲癇者：
(5)初發(fā)年齡《1歲或者》6歲：
(6)24小時內(nèi)復發(fā)2-3次者：
(7)發(fā)熱前體溫不足37.5℃：
(8)單純熱性驚厥1年反復發(fā)作4—5次以上：
(9)腦電圖有特異性病波發(fā)放者。
中國的蔡方成教授1999年提出：
(1)已有2次或者更多次低熱發(fā)作史者：
(2)每次發(fā)作有15—20分鐘的長程發(fā)作史或者間歇投藥無效者。
2001年日本的中澤友幸專家提出;
(1)發(fā)熱覵已有中樞神經(jīng)異常;
(2)低熱即可以引進發(fā)用而且反復發(fā)作;
(3)復雜部分性發(fā)作且呈長程發(fā)作者;
(4)間歇投藥預防失敗或者實施困難;
(5)已查出有熱性驚厥有關基因者。
間歇用藥預防
目前，國內(nèi)短程安定具體用法基本達到了共識：用法是直腸給藥，劑量每次0.5毫克，千克體重，在首次使用8小時后再重復使用第2次，就可收到較為滿意的療效。若24小時后患兒仍有發(fā)熱(>38℃)?？梢缘谌谓o藥。尼氏兒科學介紹也可以用安定片劑口服，劑量每次0.3毫克，千克，每隔開8小時用一次。一般隨熱程可以用2-3天。此種方法，副作用有嗜睡、煩躁或者共濟失調(diào)等。
總之，對該病的研究有待于進一部做前瞻性等研究，以便作出客觀的評價。同時必須指出，對所有高熱驚厥患幾來說，在口服安定同時必須使用退熱藥(如布洛芬和對乙酰氨基酚)以求快速降溫，并積極選用抗生素以控制原發(fā)病。
高熱驚厥預后
研究表明，可以基本肯定高熱驚厥絕大多數(shù)表現(xiàn)為一種良性自限性疾病，其中轉(zhuǎn)為癲癇的比例不超過5%，但有高危因素者可能還要高些?；純杭覍僮铌P心的是驚厥是否造成患兒智力、行為、學習能力、學業(yè)進步等影響，初步結(jié)論是樂觀的。Verity等對全英國1970年4月某周出生的小兒14676名進行前瞻性研究，其中287例為單純性熱性驚厥，94例為復雜性熱性驚厥。與無熱驚厥病史的對照組相比，其智力發(fā)育.學業(yè)進步與無病者無差異。我國劉智勝、林慶對1984年—1987年在北京大學第一醫(yī)院因為首次熱性驚厥發(fā)作住院的106名兒童作了5到8年的遠期隨訪，發(fā)現(xiàn)5.7%轉(zhuǎn)變成癲癇，有3例留有智力低下。對這三例有智力缺陷的兒童進行進一步的分析發(fā)現(xiàn)，一例發(fā)病前已經(jīng)有神經(jīng)發(fā)育異常，一例雖發(fā)作僅僅一次，可是父母均為文言，對患兒缺乏關心和教育，另外一例，每次發(fā)作均超過1 0分鐘，考慮是驚厥性腦損傷所致。
如出出下列癥狀，要住院檢查，排除腦炎或癲癇等疾病。
熱度不高(38C以下)，便出現(xiàn)驚厥;
驚厥持續(xù)時間較長，一般在5分鐘以上：
驚厥的同時伴有嘔吐：
驚厥停止后，意識仍不完全恢復或四肢活動跟平常時不一樣。如：四肢僵硬、顫抖和癱瘓等;
總結(jié)：高熱驚厥是可以治療的疾病，但是，家長們在孩子發(fā)燒時要警惕高熱驚厥。家長們應該給予孩子更多的關愛而不是嚴格要求，降低孩子的心理壓力。(文章原載于《健康博覽摘》，刊號：2012年3月號，作者：/寧黎勝、劉海燕，版權(quán)歸作者所有;轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息，并不代表360常識網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題，請盡快與我們聯(lián)系，我們將在第一時間刪除內(nèi)容)
