讓寶寶愛(ài)上刷牙的小秘方
為了寶寶的牙齒健康，媽媽需要有多么強(qiáng)大的心呀！誰(shuí)的寶寶不是媽媽心頭肉？誰(shuí)希望天天在衛(wèi)生間看到刷牙戰(zhàn)役？可現(xiàn)實(shí)是，有的寶寶因?yàn)閭€(gè)性的原因，不太容易接受他們不熟悉或者不喜歡的事情。
給寶寶刷牙和讓他們坐兒童汽車安全座椅是一樣的道理：不坐安全椅就會(huì)有危險(xiǎn)，可坐安全椅會(huì)讓有的寶寶反感——家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦？這是一個(gè)選擇性的題目，大家可以討論，但最終決定權(quán)在監(jiān)護(hù)人，監(jiān)護(hù)人的選擇結(jié)果會(huì)在很大程度上影響寶寶的命運(yùn)。
如果在孩子很小的時(shí)候就養(yǎng)成習(xí)慣，在不知道還有其它選擇的情況下，孩子會(huì)自然而然地接受這些安排。以安全座椅為例，如果寶寶出生之后，從醫(yī)院回家的時(shí)候就開(kāi)始坐安全椅，堅(jiān)持每次都坐，孩子就不會(huì)知道自己還有其它選擇。習(xí)慣是監(jiān)護(hù)人養(yǎng)成的，早日讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣是家長(zhǎng)的責(zé)任。
我們來(lái)說(shuō)一下怎么給孩子養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣吧
從寶寶出生后的幾天開(kāi)始，就用紗布定時(shí)給孩子清理口腔。讓孩子習(xí)慣和接受「定時(shí)清理」是關(guān)鍵，習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，需要家長(zhǎng)的堅(jiān)持，日復(fù)一日地堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利。孩子習(xí)慣了家長(zhǎng)用紗布清理口腔，日后，自然就會(huì)順利接受其它工具在口腔內(nèi)的操作。家長(zhǎng)要在孩子牙齒還沒(méi)有長(zhǎng)出前就開(kāi)始準(zhǔn)備，用牙刷輕輕接觸牙床，讓孩子提前知道牙刷刷牙不痛，等到他們牙齒出來(lái)的時(shí)候，自然而然就會(huì)接受牙刷。
記住，任何新工具的使用都需要一個(gè)習(xí)慣的過(guò)程，讓孩子不討厭是第一步，讓孩子合作是第二步，讓孩子喜歡是第三步，強(qiáng)調(diào)質(zhì)量是最后一步。孩子小的時(shí)候，習(xí)慣容易養(yǎng)成，所以越早開(kāi)始，就會(huì)越容易接受。
但是，一些媽媽說(shuō)了，我剛知道應(yīng)該給孩子刷牙，孩子已經(jīng) 1 歲了，已經(jīng)不喜歡刷牙了，怎么破？現(xiàn)在，我將媽媽們讓寶寶合作的一些方法總結(jié)出來(lái)，大家可以根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，一個(gè)個(gè)去試，說(shuō)不上哪個(gè)方法就會(huì)讓寶寶突然有所轉(zhuǎn)變。
1、曉之以理
給寶寶講故事，看圖畫(huà)書(shū)。選擇專門(mén)講述刷牙重要性的圖書(shū)，寶寶是聰明的，道理講清楚了，就會(huì)合作。
2、寓教于樂(lè)
和寶寶一起看關(guān)于刷牙的視頻。好多孩子喜歡看動(dòng)畫(huà)片，容易接受卡通人物的世界，教育類的動(dòng)畫(huà)片有我們成年人無(wú)法理解的效果。
3、感受危機(jī)
給孩子看一些齲齒孩子的照片，讓孩子懂得不好好刷牙的后果。視覺(jué)沖擊往往容易讓孩子接受，因?yàn)樗麄儠?huì)直觀地明白不好好刷牙的惡果，從而產(chǎn)生危機(jī)感。
4、鼓勵(lì)進(jìn)步
寶寶需要鼓勵(lì)，寶寶在刷牙的時(shí)候出現(xiàn)的每一點(diǎn)進(jìn)步都需要鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神鼓勵(lì)都有效果，因?yàn)楹⒆佣枷矚g被肯定。
5、自主選擇
讓孩子自己選擇，是被爸爸媽媽按住強(qiáng)行刷牙，還是自己張大嘴乖乖聽(tīng)話地刷牙。如果孩子選擇乖乖聽(tīng)話地刷牙，家長(zhǎng)需要溫柔操作，不讓孩子有不良的感受，讓孩子知道，只要合作，刷牙原來(lái)是一件容易和輕松的事情。孩子不合作，多是因?yàn)橐酝羞^(guò)不良的刷牙經(jīng)歷，所以，給孩子刷牙時(shí)需要格外溫柔，尤其是在初期習(xí)慣養(yǎng)成階段，不要讓孩子有不良體驗(yàn)，這一點(diǎn)非常重要。
6、委婉引導(dǎo)
用講故事、講童話的方法引導(dǎo)寶寶張大嘴。比如，媽媽說(shuō)，看看，蟲(chóng)子出來(lái)了，快張大嘴，否則蟲(chóng)子進(jìn)入肚子里就完蛋了！結(jié)果孩子非常合作，把嘴張得非常大。
7、配合道具
準(zhǔn)備一些黑芝麻冒充「牙蟲(chóng)」。有一位媽媽說(shuō)，女兒小時(shí)候有時(shí)候不讓自己給她刷牙，媽媽就在刷牙的時(shí)候偷偷地藏點(diǎn)黑芝麻在手心。刷牙之前，告訴女兒，自己需要抓她牙齒里的小蟲(chóng)子，她就張嘴讓媽媽刷幾下。刷到 1/4 的時(shí)候，給她看一個(gè)芝麻，說(shuō)：啊呀，抓住了一個(gè)黑蟲(chóng)子，讓我繼續(xù)抓嗎？女兒會(huì)說(shuō)：可以。于是，1/2 時(shí)又抓到 1 條蟲(chóng)子，全部完成的時(shí)候一共抓出來(lái) 4 條蟲(chóng)子……
8、循序漸進(jìn)
刷牙需要循序漸進(jìn)，不用一步到位。一點(diǎn)一點(diǎn)習(xí)慣就好，在愉快的氣氛中進(jìn)行刷牙非常重要。
9、統(tǒng)一戰(zhàn)線
家長(zhǎng)需要統(tǒng)一思想，不能媽媽說(shuō)需要刷牙，爸爸說(shuō)不用刷，這樣孩子不知道聽(tīng)誰(shuí)的，而且有的「聰明孩子」會(huì)趁機(jī)鉆空子。
10、適當(dāng)「強(qiáng)迫」
實(shí)在沒(méi)有辦法的時(shí)候，適當(dāng)采用強(qiáng)迫手段。這是不得已的事情，需要安全操作，不要讓孩子受傷。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，合作很重要，因?yàn)橛脧?qiáng)迫手段給孩子刷牙，一個(gè)家長(zhǎng)操作起來(lái)非常困難。在操作過(guò)程中，如果寶寶表示愿意合作，就要立刻解除強(qiáng)迫動(dòng)作，讓孩子知道，自己主動(dòng)合作的話，刷牙其實(shí)更容易。
11、游戲互動(dòng)
可以做刷牙游戲，相互刷牙。讓寶寶在游戲中養(yǎng)成習(xí)慣，在游戲中愛(ài)上刷牙。
12、專業(yè)人士
帶孩子經(jīng)常到牙科醫(yī)院。讓孩子熟悉牙齒檢查的過(guò)程，讓醫(yī)生護(hù)士給寶寶講道理，親自教寶寶刷牙，寶寶喜歡聽(tīng)老師和醫(yī)生的話喲。
總之，養(yǎng)成習(xí)慣是最關(guān)鍵的事情，一旦習(xí)慣養(yǎng)成了，家長(zhǎng)就會(huì)輕松許多。在習(xí)慣養(yǎng)成之前，對(duì)家長(zhǎng)是考驗(yàn)的階段。放棄是一種選擇，但堅(jiān)持到底會(huì)讓孩子受益終身。
