溫柔對(duì)待寶寶的性表現(xiàn)
嬰兒也有性快感,在今天,這個(gè)觀點(diǎn)已經(jīng)被越來(lái)越多的人所接受。但是,一提到這個(gè)話題,還是有許多地方讓父母感到困惑:嬰兒的性快感表現(xiàn)在哪些地方?它究竟會(huì)怎樣影響嬰兒未來(lái)的情感生活?我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
“剛剛出生的小嬰兒就已經(jīng)有性快感了”,弗洛伊德1905年提出的這一論點(diǎn),曾成為那個(gè)年代轟動(dòng)一時(shí)的丑聞。居然有人敢破壞純潔得一張白紙一樣,到青春期之前對(duì)性生活一無(wú)所知的嬰兒形象。
一直到今天,小嬰兒也有性快感的說(shuō)法雖然得到了一再的證實(shí),但這個(gè)提法還是會(huì)令許多父母窘促,他們很難想象嬰兒的性快感究竟什么樣。
其實(shí),嬰兒的性快感并不僅僅局限于生殖器官,皮膚的溫柔接觸,小嘴的頻繁吸吮等等,都有可能帶給他身體與心理的愉悅。而最重要的是,每個(gè)成年人的情欲都會(huì)繼承兒時(shí)的特性,因此這些感覺(jué)將為嬰兒成年后性的發(fā)展打下基礎(chǔ)。而作為父母,我們會(huì)在不知不覺(jué)中陪伴嬰兒開(kāi)發(fā)自己的性感覺(jué),并且學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)。
愛(ài)與照料喚醒他的感覺(jué)
“父母?jìng)?,?zhǔn)備好,馬上就該上場(chǎng)了!”心理學(xué)家羅耶說(shuō)道,“在喚醒嬰兒的感官愉悅的過(guò)程中,父母扮演著第一個(gè)重要角色。通過(guò)他們對(duì)嬰兒的日常照料——喂奶、換尿布、親撫,嬰兒發(fā)現(xiàn)了皮膚的接觸、音樂(lè)般的嗓音、甜膩的奶香、媽媽溫柔的目光給他帶來(lái)的快感。”正是父母的愛(ài)與照料,幫助嬰兒打開(kāi)了性感覺(jué)的大門。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),父母的關(guān)鍵作用是不可替代的。
讓他把什么都放在嘴里
如果說(shuō)從出生開(kāi)始,嬰兒所有的感官都渴望著溫柔的交流,渴望著受到刺激,并積極地回應(yīng)這種刺激,那么,到將近2歲的時(shí)候,有一個(gè)特別的感官開(kāi)始占據(jù)了主角的地位,那就是嘴。
從出生到2歲,嬰兒會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)吸吮的快感,并且全身心地投入進(jìn)去。心理學(xué)家把這個(gè)時(shí)期稱為“口唇期”。起初,嬰兒的吸吮是為了生存,很快,嘴成為敏感區(qū),成為快樂(lè)之源,這時(shí)候的吸吮開(kāi)始成為一種獲得快感的方式。
眼下,任何東西都可以用嘴嘬、用嘴咬,以獲得愉快的刺激。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),沒(méi)有臟東西,都是什么都是好吃的!你千萬(wàn)不要總要阻止他往嘴里放東西,從而剝奪他的這種體驗(yàn)。如果你覺(jué)得不衛(wèi)生或者危險(xiǎn)的東西,應(yīng)該在孩子發(fā)現(xiàn)之前就把它們清除掉。另外,還應(yīng)該要給孩子設(shè)立一定的規(guī)矩,教會(huì)他尊重別人。“隨著長(zhǎng)出第一顆牙,孩子出現(xiàn)了咬人的欲望,就像抓別人頭發(fā)和眼鏡,摳別人的眼睛一樣。”對(duì)于這樣的情形,羅耶的建議是:“父母應(yīng)該毫不猶豫地立即制止,同時(shí)給他別的東西充當(dāng)替換物讓他發(fā)泄。比如,給他一個(gè)絨毛玩具讓他咬。”
防止他過(guò)于興奮
注意,過(guò)分的刺激可能會(huì)超出孩子所能承受的限度。父母要保護(hù)孩子保持內(nèi)在的安全感。性啟蒙需要伴隨著合適的距離,既不能太近,也不能太遠(yuǎn)。
你是否知道,什么時(shí)候?qū)⒆佑H撫,撓癢癢,玩小蟲(chóng)子爬呀爬的游戲,或在孩子的皮膚上發(fā)出聲響的親吻,是過(guò)分的行為?從什么時(shí)候開(kāi)始,身體相貼變成了不尊重嬰兒的表現(xiàn)?
在孩子吃飯和睡覺(jué)的時(shí)候,一定要避免進(jìn)行過(guò)于過(guò)于刺激的親撫。父母需要觀察嬰兒,看他對(duì)某些親撫是不是不舒服,(比如,他縮卷身體,目光逃避或者發(fā)怒)。羅耶強(qiáng)調(diào)說(shuō):“過(guò)分的刺激就使嬰兒產(chǎn)生對(duì)這種刺激的依賴感。”
另外,為了避免使孩子失去控制,要遵守一條黃金定律:同孩子的身體接觸一定是孩子的愿望,而不是大人的愿望。對(duì)這個(gè)問(wèn)題有疑問(wèn)的父母可以設(shè)想一下,假如大人做什么事時(shí)總是不關(guān)注嬰兒的愿望,他長(zhǎng)大了還能服從別人的愿望嗎?最后,同孩子分享的柔情應(yīng)該避免跨越某些界限。比如,撫摸孩子的生殖器便是所有專家共同反對(duì)的一種做法。
不要過(guò)于關(guān)注大小便的問(wèn)題
2~3歲的孩子跨進(jìn)了性發(fā)展的一個(gè)新階段:肛門期。此時(shí),他的快樂(lè)完全集中在肛門上。
孩子的身體動(dòng)力有了進(jìn)步,隨著括約肌的不斷發(fā)育完善,孩子開(kāi)始能夠控制住自己的大便。肛門區(qū)成為了性快感區(qū),就像口唇期時(shí)的小嘴巴一樣。排便給他帶來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)。羅耶描述道:“孩子排便時(shí)的快感是顯而易見(jiàn)的,我們可以看到他全神貫注,憋紅了臉,使勁,放松后,臉上出現(xiàn)極其滿足的神情。”
作為父母,我們應(yīng)該在這個(gè)時(shí)期起到什么作用呢?
首先,不要粗暴地對(duì)待孩子,不要過(guò)早地強(qiáng)迫他自己大小便。時(shí)間一到,這個(gè)本領(lǐng)自然一學(xué)就會(huì)。
其次,當(dāng)孩子喜歡上坐盆時(shí),不要為圖方便而阻止他。眼下,孩子在學(xué)著控制自己的身體,控制自己的括約肌,他更喜歡通過(guò)坐盆來(lái)體驗(yàn),而不喜歡排泄在尿布里。這么有意義的一項(xiàng)學(xué)習(xí),為什么要阻止他呢?
當(dāng)然,如果他想要用手玩大便,父母應(yīng)該償馬上禁止!在學(xué)習(xí)自己大小便的同時(shí),他同樣應(yīng)該學(xué)會(huì)社會(huì)生活中的規(guī)則。不過(guò),針對(duì)這一點(diǎn),羅耶也給出一個(gè)有趣的建議:“給孩子找點(diǎn)其他的替代物,如泥巴或橡皮泥,供他摸和捏,以便讓他感受到觸摸的愉快。”
疏導(dǎo)他的攻擊性
但是,父母的作用不僅僅局限于此。在肛門期,父母時(shí)刻準(zhǔn)備著回應(yīng)孩子的攻擊性。事實(shí)上,你的小機(jī)靈鬼馬上就會(huì)把從自己的身體里得出的體驗(yàn)對(duì)外展開(kāi)試驗(yàn):既然他能夠控制自己的大便,可以自己選擇是憋住還是排出,那么為什么不可以同樣控制自己周圍的大人呢?通過(guò)對(duì)抗你,對(duì)你的所有要求或者建議說(shuō)“不”,他正在試圖做到這一點(diǎn)。
羅耶分析道:“這是真正的顛覆。在口唇期,孩子還要完全依靠父母,而在肛門期,他發(fā)現(xiàn)自己能夠反抗和支配大人,控制他們,通過(guò)這種方式讓他們讓步。”
他開(kāi)創(chuàng)了新的關(guān)系模式,我們?cè)摬辉摀?dān)心?
事實(shí)上,性和攻擊性不一定是壞的混合。攻擊性并不總是意味著攻擊別人,有時(shí)候,它也表現(xiàn)在自己的保護(hù)當(dāng)中。如果一個(gè)孩子對(duì)性問(wèn)題缺乏適度的攻擊性可能會(huì)更令人擔(dān)憂:這樣的孩子長(zhǎng)大后,很難在他人提出自己并不情愿的性要求時(shí)表示明確的拒絕。
當(dāng)然,過(guò)分的攻擊性也是有害的。具體來(lái)講,應(yīng)該疏導(dǎo)孩子主動(dòng)攻擊他人和統(tǒng)治的沖動(dòng),讓他的天平向友善和慷慨方面傾斜,當(dāng)他試圖控制和操縱他人,我們?cè)趺崔k?
恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵簾o(wú)論他發(fā)多大的脾氣,都要堅(jiān)決執(zhí)行已經(jīng)制定的規(guī)則。但是不一定要通過(guò)以硬對(duì)硬的表現(xiàn)形式。在堅(jiān)定地執(zhí)行規(guī)則的同時(shí),對(duì)待孩子的憤怒,要寬容、冷靜,用開(kāi)玩笑的形式來(lái)轉(zhuǎn)移他的注意力。這樣慢慢地,孩子就會(huì)明白,人與人之間,并不僅僅存著一種交流方式。
教他學(xué)會(huì)私密
孩子3~4歲進(jìn)入了主題:直接對(duì)自己的性器官感興趣。他會(huì)毫不猶豫地觸摸,在滿足好奇心的同時(shí)體驗(yàn)快感。這個(gè)年齡段的兒童是用休閑的方式玩生殖器。在入睡之前,在洗澡的時(shí)候,在看電視的時(shí)候,他通過(guò)這種方式讓自己放松,就好像在輕輕搖動(dòng)的搖籃中一樣。
同樣,他還會(huì)經(jīng)常在全家人面前光著身體走來(lái)走去,或者突然脫掉褲子,并且爆發(fā)出一陣大笑。很明顯,他在等待反應(yīng)。那么,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)呢?很多媽媽第一次看到孩子這樣做的時(shí)候,往往會(huì)很吃驚,有點(diǎn)不知所措。其實(shí),孩子沒(méi)有做錯(cuò)什么,他只是展示了自己引以為驕傲的身體和性器官!因此,我們不應(yīng)該斥責(zé)這個(gè)小“性暴露者”,而應(yīng)該選擇用溫柔的目光看他一眼,然后微笑著對(duì)他說(shuō):“看來(lái),你正在發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常有意思和快樂(lè)的東西。”但是,我們也需要明確地告訴孩子:不應(yīng)該當(dāng)著眾人的面顯示出或者玩自己的小雞雞。這是非常私密的事情,不應(yīng)該打擾別人,別人也不想看你的小雞雞。專家強(qiáng)調(diào):私密和羞恥是兩個(gè)截然不同的概念,因此父母一定注意,我們需要強(qiáng)調(diào)性器官的私密性,但絕不要簡(jiǎn)單地命令孩子藏起自己的小雞雞,因?yàn)檫@樣做會(huì)讓孩子誤認(rèn)為性器官是令人羞恥的,所以才不能公開(kāi)展示。
不要和孩子裸體相對(duì)
很可能有一天,兒童的好奇心會(huì)使他想觸摸爸爸的生殖器,或者媽媽的乳房。尤其是如果你習(xí)慣同孩子一起洗澡,或者習(xí)慣在自己家里裸體。因此,面對(duì)非常好奇的孩子,父母應(yīng)該在家中也穿上衣服,并且和孩子分開(kāi)洗澡!“看到成年人的裸體會(huì)使孩子的心理出現(xiàn)混亂。成年人的生殖器同他的完全不同,成年人的生殖器那么大,這會(huì)孩子產(chǎn)生很多疑問(wèn),比如,一個(gè)小男孩也許會(huì)問(wèn)在媽媽:她的陰毛后是不是藏著龜頭?
當(dāng)然,我們也不應(yīng)該把裸體當(dāng)作一個(gè)忌諱的話題,或者當(dāng)孩子推開(kāi)你的房間,撞見(jiàn)你正在換衣服時(shí),也不要大驚小怪,這個(gè)小好奇者正在尋找一切時(shí)機(jī)想看到你裸體的樣子,時(shí)不時(shí)地,他就可能成功一次!如果他做得太過(guò)分時(shí),你也不妨給他明確地立下規(guī)矩,對(duì)他簡(jiǎn)單地說(shuō)明自己拒絕的態(tài)度:“我不愿意你摸我的雞雞或者乳房,這是我自己身體的一部分。”同時(shí),你在這樣做時(shí),也要約束自己的某些羞恥感。
別當(dāng)著孩子的面過(guò)分親昵
既然我們告訴孩子,哪些行為應(yīng)該是很私密的,那么,我們也應(yīng)該以身作則。不要當(dāng)著孩子的面,表現(xiàn)出親密舉動(dòng),如過(guò)樣親密的接吻等。即使是在孩子睡后,父母親熱時(shí)也最好鎖上門。因?yàn)橛袝r(shí)候孩子會(huì)因?yàn)橄肴瞿蚧蜃鲐瑝?mèng)等各種原則,而直接推開(kāi)你的房門。
如果孩子你們的空間表現(xiàn)出過(guò)度的好奇,同前面一樣,你也要正式地告訴他:“這是爸爸媽媽自己的地方,不喜歡別人隨便闖進(jìn)來(lái)。”
這種做法會(huì)讓孩子明白,在保護(hù)自己的私密的同時(shí),也需要尊重別人。
尊重孩子的性理論
在孩子3~4歲的時(shí)候,他創(chuàng)造的關(guān)于生孩子的奇談怪論會(huì)令你吃驚!他會(huì)一遍又一遍地對(duì)你說(shuō),在爸爸和媽媽接吻時(shí),爸爸的小種子和媽媽的小種子相遇,或者,嬰兒是從肚臍里出來(lái)的。面對(duì)這些奇談怪論我們?cè)撛趺崔k呢?心理學(xué)家的建議是:不要擔(dān)心,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)孩子到了八九歲時(shí)還會(huì)相信這種在小時(shí)候制造的有關(guān)性的理論。
當(dāng)然,如果他向你提出問(wèn)題,你可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)慢慢地,用他能聽(tīng)懂的語(yǔ)言,剛開(kāi)始的時(shí)候不要過(guò)多進(jìn)入細(xì)節(jié)。當(dāng)孩子5~6歲的時(shí)候,逐漸地用比較科學(xué)的語(yǔ)言開(kāi)始告訴他精子、卵子,以及陰道。羅耶告訴父母:“在這個(gè)年齡段,即使父母的解釋非常清楚,即使孩子完全明白了含義,有時(shí)候他們也會(huì)這些理論和他的自己的性理論共存。一般來(lái)說(shuō)這種現(xiàn)象一直延續(xù)到孩子7歲。7歲以后,孩子就變得比較理性了。”
減少與大孩子的身體接觸
4~7歲的孩子,注意,暴風(fēng)雨的來(lái)臨!戀母情結(jié),通常父母?jìng)冎皇侵缿倌盖榻Y(jié)的一部分:孩子竭盡全力吸引異性一方的父母,而對(duì)同性一方父母排斥、怨恨和競(jìng)爭(zhēng)。事實(shí)上,雖然這種方式在這個(gè)年齡段比較常見(jiàn),但也不排除另一種現(xiàn)象的出現(xiàn):在同性的父母一方尋找認(rèn)同感。在這個(gè)階段,孩子有可能在幾天中態(tài)度180度大轉(zhuǎn)彎,玩從“我愛(ài)你”到“我不愛(ài)你”的游戲。敵視、怨恨、瘋狂的愛(ài)、負(fù)罪感、失望,孩子經(jīng)歷著所有的情感。這足以讓他震動(dòng)!
該如何安撫這種混亂的感覺(jué)?最重要的是,選擇一個(gè)合適的距離,避免所有的含糊不清。這個(gè)混亂的時(shí)期,在表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)的時(shí)候,父母應(yīng)減少和孩子的身體接觸,而使用更微妙、更謹(jǐn)慎的語(yǔ)言來(lái)替代。現(xiàn)在,我們開(kāi)始想象一個(gè)場(chǎng)景:你的小男孩跳上你的膝蓋,目光閃亮,緊緊地貼近你的身體,尋找你的乳房?怎么辦?適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵翰灰肛?zé)他的行為,而是輕輕地拿開(kāi)他的手,轉(zhuǎn)移他的注意力,比如,向他提議做一個(gè)別的游戲。
到了6~7歲,孩子會(huì)順利地渡過(guò)這個(gè)時(shí)期,他會(huì)說(shuō):“我不能同爸爸或者媽媽結(jié)婚,但是我能夠模仿他們。”
保護(hù)他不受性騷擾
在現(xiàn)實(shí)中,戀童癖和性騷擾的事件時(shí)有發(fā)生,父母應(yīng)該有這種警覺(jué),保護(hù)自己的孩子不遭受傷害。但需要注意的是,這種保護(hù)不要太過(guò)分,孩子還很??!在告訴孩子他可能遇到的性的危險(xiǎn)一面之前,應(yīng)該經(jīng)常對(duì)孩子重復(fù),性通常是健康的、美麗的和令人內(nèi)心歡暢的。如果想把信息很準(zhǔn)確地傳遞給孩子,應(yīng)該選擇最簡(jiǎn)單的方法,可能就是幾句話:你的身體和小雞雞都是你自己的。任何大孩子和大人都沒(méi)有權(quán)力摸它,或者玩它。如果有人要這樣做,你一定要高聲大喊:“不!不!不!”當(dāng)然,如果有機(jī)會(huì),你也需要告訴他例外的情況,如果他的小雞雞有些不舒服,醫(yī)生給他檢查時(shí)是觸摸小雞雞是正常的。