青少年心理熱線(xiàn)“艷照門(mén)”學(xué)生態(tài)度

心理專(zhuān)家解惑

“不看艷照會(huì)不會(huì)很老土？”

學(xué)生：我是很內(nèi)向的人，平時(shí)從不跟女生接觸。現(xiàn)在很多同學(xué)看了艷照，我該不該看？不看會(huì)不會(huì)很老土，看了會(huì)不會(huì)破壞我的原則？

廣東省青少年研究中心主任曾錦華：是否會(huì)看艷照跟個(gè)人性格沒(méi)有多大的關(guān)系。出于發(fā)育期的學(xué)生對(duì)性產(chǎn)生好奇是很正常的，不要以異樣的目光去看待。不看不等于老土，不等于在同伴間沒(méi)有談?wù)摰脑?huà)題，既然已經(jīng)知道是負(fù)面的東西那么不看也罷。是否看過(guò)艷照并不是判斷你是否潮流的標(biāo)準(zhǔn)。沒(méi)看過(guò)不等于不合時(shí)宜。

心理咨詢(xún)專(zhuān)家何維：如果自己不喜歡，實(shí)在不必要為了迎合別人的胃口而看。但是當(dāng)同學(xué)談?wù)摃r(shí)不要覺(jué)得反感便走開(kāi)，但聽(tīng)無(wú)妨，或許能在討論中獲取有用的東西，互相教育。

“同學(xué)模仿艷照惡搞我能學(xué)嗎？”

學(xué)生：有些同學(xué)模仿艷照主角拍照惡搞，看起來(lái)很好玩，我也想學(xué)怎么辦？

曾錦華：模仿艷照主角進(jìn)行惡搞，是一些個(gè)性張揚(yáng)學(xué)生的特征和行為。傳統(tǒng)教育里床上行為都是成人的事，對(duì)于叛逆心理嚴(yán)重的學(xué)生而言，“你不讓我干我就偏做給你看”。出現(xiàn)這種行為一方面是獲得的社會(huì)信息太多，另一方面是青少年精力旺盛需要宣泄的渠道，才做出“惡搞”這種求刺激求過(guò)癮的舉動(dòng)。

出于好玩你也想去惡搞，但是你是否考慮過(guò)結(jié)果如何。不妨考慮一下這種“惡搞”是否會(huì)損害他人？是否會(huì)背上倫理的負(fù)擔(dān)？不要一時(shí)沖動(dòng)。

此外，家長(zhǎng)必須關(guān)注孩子的心理變化：孩子出現(xiàn)這種扭曲的心理和行為并非偶然，做出這種行為的學(xué)生心智已經(jīng)達(dá)到這種水平，對(duì)此思考了很久，行為的背后有一定的發(fā)展軌跡和日積月累的過(guò)程。

“把艷照存在電腦里算違法嗎”

學(xué)生：同學(xué)傳了照片給我，我保存在電腦里面，算不算違法呢？

律師：收藏照片本身并不違法，只要不進(jìn)行公開(kāi)傳播就不算違法，法律沒(méi)有禁止將照片保存在電腦里面。

其次，對(duì)于傳遞的學(xué)生而言，如果沒(méi)有達(dá)到法律規(guī)定的傳播淫穢照片的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，情形較輕的話(huà)會(huì)按照《治安管理處罰法》進(jìn)行處罰。如果傳播數(shù)量達(dá)到法律或者司法解釋當(dāng)中所規(guī)定的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，則涉及犯罪。

“渴望向陳冠?？待R怎么辦？”

學(xué)生：我本來(lái)有兩三個(gè)女性性伴侶，現(xiàn)在看到陳冠希還和那么多女星有過(guò)關(guān)系覺(jué)得很厲害，覺(jué)得要向他看齊，怎么辦？

何維：男性向來(lái)有一定的支配欲以及占有欲的，感到羨慕可以理解。但是碰到這種情況，一方面要想自己在社會(huì)中不再是自然人，而是與其他人產(chǎn)生聯(lián)系的社會(huì)人，應(yīng)該有一定的道德感和責(zé)任感。

如果因?yàn)樵谀昵嚆露畷r(shí)跟別人發(fā)生關(guān)系并由此帶來(lái)系列的后果，那么在長(zhǎng)大后必定因?yàn)檫@段年少無(wú)知的行為感到后悔甚至付出代價(jià)。

“看了艷照有犯罪感怎么辦？”

學(xué)生：我看了艷照身體上很沖動(dòng)，但覺(jué)得有犯罪感怎么辦？

何維：在青少年成長(zhǎng)的過(guò)程中，一方面生理發(fā)展很快趨于成人，但是心理成熟度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還處于幼稚的階段。從心理學(xué)而言，分為“本我”和“超我”兩個(gè)過(guò)程。“很沖動(dòng)”想去看是出于快樂(lè)原則，屬于“本我”范圍，但是因?yàn)槠綍r(shí)的道德標(biāo)準(zhǔn)、父母的教誨讓“超我”發(fā)揮作用，從而內(nèi)疚感就會(huì)加重。碰到這種情況，孩子可以這樣想看了就看了，一方面對(duì)性知識(shí)更加了解，揭開(kāi)神秘的面紗。從科學(xué)的角度而言，明白異性生理結(jié)構(gòu)，了解兩性關(guān)系也不過(guò)如此，當(dāng)作增長(zhǎng)自己性知識(shí)。另一方面，日后碰到這些問(wèn)題可以大方地去與老師和家長(zhǎng)溝通，不要瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)來(lái)填補(bǔ)自己的知識(shí)。

曾錦華：青少年對(duì)于性的好奇有這樣一個(gè)演變過(guò)程：從性朦朧——性迷茫——性嘗試——性過(guò)錯(cuò)——性犯罪。碰到這種情況家長(zhǎng)要注重引導(dǎo)，方法就是激發(fā)孩子的興趣點(diǎn)，把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)向社會(huì)認(rèn)同的方面。

“家長(zhǎng)該如何同孩子講艷照門(mén)？”

家長(zhǎng)：我作為家長(zhǎng)，要不要主動(dòng)跟孩子說(shuō)呢？要的話(huà)該怎么開(kāi)口？

何維：作為家長(zhǎng)不應(yīng)該回避和單純地警告孩子，應(yīng)該以平等的方式與孩子交流。同時(shí)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子發(fā)育期間產(chǎn)生的問(wèn)題表示理解。要打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)，不要閃避。孩子了解后自然會(huì)失去好奇心。

曾錦華：家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)充電，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法并不因?yàn)槭苓^(guò)高等教育而變得高明。因此要補(bǔ)充家庭教育的相關(guān)知識(shí)和方法。聽(tīng)取孩子的需求，反思不當(dāng)行為，并且學(xué)會(huì)換位思考。

市教育局：

支持學(xué)校引導(dǎo)

學(xué)生正視“艷照門(mén)”

昨日，廣州市教育局團(tuán)委副書(shū)記丘毅清接受時(shí)報(bào)記者采訪(fǎng)時(shí)表示，教育部門(mén)近期會(huì)積極行動(dòng)，以學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生群眾組織等形式，在校園內(nèi)牽頭開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生抗擊“艷照門(mén)”事件帶來(lái)的不良影響。將利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，組織學(xué)生探討隱私保護(hù)、偶像觀、道德觀等諸多困惑問(wèn)題?！爱?dāng)然，尺度上要把握，這方面會(huì)有學(xué)校分管德育的副校長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)委書(shū)記等來(lái)把關(guān)?！?/p>

丘毅清表示，近段時(shí)間，廣州共青團(tuán)組織、社工、專(zhuān)家、媒體積極主動(dòng)進(jìn)入校園，以講座和探討等形式引導(dǎo)中學(xué)生正確看待艷照門(mén)事件，教育部門(mén)是歡迎的。廣州市教育部門(mén)也一直關(guān)注艷照門(mén)事態(tài)發(fā)展，關(guān)注其對(duì)孩子們的影響。

她認(rèn)為，由于網(wǎng)絡(luò)手段發(fā)達(dá)，加上“艷照門(mén)”事件主角多為青少年的偶像，孩子們的關(guān)注很正常。而事件對(duì)孩子們的世界觀、價(jià)值觀有沖擊，帶來(lái)一定消極影響，教育工作者應(yīng)正視。

那么，廣州教育部門(mén)、學(xué)校應(yīng)如何引導(dǎo)呢？丘毅清認(rèn)為，首先要正確看待引導(dǎo)，不要回避，包括家長(zhǎng)，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生偷看艷照，不要一味打罵，而要疏導(dǎo);其次，教育部門(mén)和學(xué)校要更加重視對(duì)青少年人生觀、道德觀、核心價(jià)值取向的培養(yǎng)，不光是此次“艷照門(mén)”事件造成沖擊，目前社會(huì)上充斥各類(lèi)不良信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)迅速傳播，成年人會(huì)甄別，而青少年不懂如何辨別，極易受到不良信息沖擊產(chǎn)生性格扭曲。

還有，要引導(dǎo)青少年正確看待偶像，正確選擇偶像。不去選擇受到社會(huì)輿論譴責(zé)的明星做偶像;同時(shí)，針對(duì)目前互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)法律法規(guī)尚不健全，需要教育青少年遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)、遵守網(wǎng)絡(luò)道德。

另外，各種原因造成如今孩子性早熟提前，青春期性教育要從小抓起，尤其是女孩，應(yīng)教育引導(dǎo)如何與異性交往、保持尺度。

■他山之石

香港就“艷照門(mén)”

給予家長(zhǎng)的建議

建議1

綜合、比較、分析及評(píng)價(jià)各傳媒在同一則新聞中的不同報(bào)道手法

目的： 讓青少年明白傳媒報(bào)道信息時(shí)手法不一;培養(yǎng)青少年明辨真?zhèn)?、是非、事?shí)與偏見(jiàn)及個(gè)中價(jià)值取向的能力。

建議2

利用一則新聞，從多角度去探討不同議題，如不雅照片事件，可從道德、守法、性教育等不同層面跟子女討論

目的：使子女能對(duì)事件作全面性探討，從而了解社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜性，提升他們的批判性思考的能力;幫助家長(zhǎng)了解子女的觀點(diǎn)與想法;促進(jìn)溝通及確立正面價(jià)值觀。

建議3

不要回避，要持開(kāi)放及客觀的態(tài)度

目的：以身作則，引導(dǎo)他們以積極正面的態(tài)度響應(yīng)時(shí)事;提供一個(gè)自由開(kāi)放的環(huán)境和氣氛讓家人暢所欲言，交換意見(jiàn)。

建議4

討論時(shí)，須聆聽(tīng)及尊重家人意見(jiàn)

目的：討論時(shí)事時(shí)，宜以第三者的身份，不要將時(shí)事聯(lián)系子女的個(gè)人問(wèn)題;提供開(kāi)放及平等的空間讓子女發(fā)表意見(jiàn)，并從中引導(dǎo)他們正面思考問(wèn)題。