24個月寶寶發(fā)育指標及標準

24個月大寶寶，已經(jīng)處在兩歲的一個年齡段，所以這個年齡段的孩子，那么在免疫方面還不是太充分，所以這時候?qū)殞毜陌l(fā)育指標，以及他的標準，作為家長就特別想了解，下面內(nèi)容給我很多的家長，做了詳細的介紹，你可以全面的了解，就能具體地認識24個月寶寶發(fā)育指標以及標準。

體格標準

體重：男孩為10.1-15.5千克;女孩為9.6-14.7千克。

身高：男孩為81.7-95.2厘米;女孩為80.7-93.9厘米。

牙齒：長出18顆乳牙。

身體技能發(fā)育

寶寶手眼配合越來越好了，會很耐心地把帶小眼兒的珠子一個一個穿成串珠。只要是寶寶想做的事情，幾乎都要嘗試著去做，盡管有時顯得還比較笨拙，但寶寶不會氣餒，堅持把事情做完寶寶開始憑借自己的想法，畫一些有意義的圖畫，如月亮、太陽、蘋果、香蕉

24個月的寶寶，能打開門插銷，會畫簡單的圖形，能搭更多層積木，能玩拼插圖，會在大人的指導下折紙，還會創(chuàng)造性地折一個小動物，盡管不像，但這是寶寶的創(chuàng)造，媽媽要加以贊揚。還會給玩具娃娃穿衣服，為將來寶寶自己穿衣服打基礎。

情感發(fā)育

2歲的寶寶獨立性不斷增強，開始有了自律能力，并特別在意自己的感受。寶寶開始嘗試著做自己喜歡的事情，開始感受父母對他的情感。但由于寶寶的認知能力還是非常有限的，當媽媽為了避免危險而制止寶寶做某件事時，寶寶感受到的可能是媽媽“不愛他了”。寶寶看到的是媽媽外在的表現(xiàn)，感受到的是媽媽“不友好的態(tài)度”。所以，當媽媽要嚴肅而堅決地制止寶寶做某件事時，首先要告知寶寶“媽媽是愛你的”，這樣就會讓寶寶的情感發(fā)展保持在良性軌道上。

社交能力

寶寶開始喜歡和小朋友玩耍，但還缺乏合作精神，還不懂得和小朋友分享快樂。這是正常的，不能因此認為寶寶不合群。父母沒有必要煞費苦心教育寶寶，如何與小朋友分享游戲;沒有必要勸導寶寶慷慨解囊，把他喜愛的玩具或食物送給小朋友。這會讓寶寶有“劣勢”的感覺，對哭著喊著要東西的小朋友也沒有補益，倒是慫恿了那位小朋友搶占別人的東西。

語言發(fā)育

2歲寶寶語言發(fā)展再上新臺階，詞匯量又一次爆炸式增長，寶寶用語言表達需求的能力更強了，有能力與父母進行交互式對話了。與此同時，寶寶對語言表現(xiàn)出濃厚的興趣，愿意使用新詞和媽媽對話。

寶寶喜歡自己嘟嘟囔囔，說誰也聽不懂的話，常常自言自語，連父母都聽不出寶寶在說些什么?；蛟S寶寶是回放著曾經(jīng)讓他聽不懂的語音呢;或許寶寶要模仿成人說話的語調(diào)和節(jié)奏，但苦于沒有豐富的詞匯，只好嘟嘟囔囔說些誰也聽不懂的話音了。

如果寶寶從這個月開始出現(xiàn)口吃，并不意味著寶寶語言發(fā)育異?；蛑橇t滯。這個時期的寶寶，詞匯急劇增長起來，幾乎能聽懂父母所有的話，甚至還能聽懂電視里的語言。寶寶對字詞的使用能力提高了，想更好地通過語言表達思想，可寶寶的思想總是先于語言，口吃也就在所難免了。

認知狀態(tài)

這時的寶寶，有極強的模仿力，也有極強的模仿欲望，媽媽要干什么，他就要干什么。2歲前的模仿大多是后滯的，或許幾個小時后，或許幾天后才開始模仿媽媽的動作?，F(xiàn)在不是這樣了，馬上就要行動。如果媽媽拿著墩布拖地，寶寶馬上就要搶過來干，成了“小搗亂鬼”。

這么大的寶寶已經(jīng)會數(shù)數(shù)，但媽媽需要給寶寶加強數(shù)的概念，如果數(shù)1就給寶寶面前放1塊積木，數(shù)2時放2塊積木。寶寶還能分清2比1多，1比2少。寶寶還能分清一堆物品中，哪類是可以吃的，哪些是不能吃的。

24個月寶寶發(fā)育的指標以及標準，以上就為很多的家長詳細做了介紹，所以如果你的孩子處在兩歲這個階段，那么一定要對以上的內(nèi)容全面的了解，通過了解，就能知道自己孩子當前的發(fā)育標準達沒達到，如果沒有達到，可以通過飲食方面的補充，讓孩子繼續(xù)打到兩歲寶寶發(fā)育的指標標準。