孩子太嬌氣怎么辦？這是病得治
孩子太嬌氣怎么辦？這是病得治
孩子太嬌氣的表現(xiàn)：
現(xiàn)在的獨(dú)生子女，太嬌氣的不少，常有的表現(xiàn)是：
1、生活上嬌氣。
愛挑食，喜歡吃的吃個(gè)不停，不喜歡吃的一點(diǎn)也不動(dòng)，飯桌上大人更是頗費(fèi)口舌，有時(shí)逼著家長(zhǎng)做這做那；使用玩具、物品由著性兒來，喜歡的就玩，不喜歡的就扔在一邊，還要纏著家長(zhǎng)買這買那。有一點(diǎn)不舒服就不想上學(xué)，要求家長(zhǎng)請(qǐng)假；經(jīng)常要求不上體育課。
2、學(xué)習(xí)上嬌氣。
不怎么做功課，要家長(zhǎng)削鉛筆、包書皮、整理文具；念書就跟“大爺”似的，總愛支合家長(zhǎng)做這做那；作業(yè)沒做好，怨家長(zhǎng)；考試沒考好，怨家長(zhǎng)沒給復(fù)習(xí)好；學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難，動(dòng)不動(dòng)就厭煩，發(fā)脾氣。
3、勞動(dòng)上嬌氣。
不喜歡干活，懶懶散散；一要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)就無精打采，應(yīng)付差事；洗衣服怕水涼；打掃衛(wèi)生、倒垃圾嫌臟；重活干不了，輕活不愛干；在學(xué)校還能努力表現(xiàn)，回家連腳都懶得洗。
4、經(jīng)不起批評(píng)表揚(yáng)。
一受批評(píng)就委屈，情緒低落，流眼淚，有時(shí)跟家長(zhǎng)強(qiáng)辭奪理；受點(diǎn)表揚(yáng)，沾沾自喜，甚至得意忘形。
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如何才能治理孩子的這些嬌氣呢？治嬌氣方法可以從以下幾個(gè)方面：
1、勞動(dòng)治嬌氣。
勞動(dòng)是治孩子?jì)蓺獾淖詈梅剑诮o孩子講清道理之后，安排難度稍微大一點(diǎn)的勞動(dòng)任務(wù)，如掃地、整理房間、拖地等鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持干好，而且要持之以恒，剛開始，最好家長(zhǎng)跟孩子一塊干，隨時(shí)指導(dǎo)。寒暑假期時(shí)，可以安排更多的勞動(dòng)任務(wù)。
2、跑步、爬山治嬌氣。
嬌氣的孩子最怕運(yùn)動(dòng)了，所以父母可以帶他一起去跑步、爬山。家長(zhǎng)跟孩子訂個(gè)協(xié)議，每周一起跑步，不少于三次，距離遠(yuǎn)近依孩子年齡和身體情況而定。開始距離較近一點(diǎn)，慢慢地提高速度，以后逐漸延長(zhǎng)距離。可以利用雙休日去爬山或者徒步遠(yuǎn)足，這是聯(lián)絡(luò)親子感情的一個(gè)好辦法。跑步、爬山既能開闊視野，又能鍛煉身體，磨煉意志。
督促孩子完成任務(wù)：
1、定時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)治嬌氣。
給孩子定一個(gè)目標(biāo)，如原來能專心學(xué)習(xí)15分鐘，現(xiàn)在就定30分鐘，而且明確學(xué)習(xí)質(zhì)量要求。上好鬧鐘后，抓緊分分秒秒，讓孩子看到效果，及時(shí)鼓勵(lì)。如果孩子做不到，家長(zhǎng)就要一起來，讀書，劃重點(diǎn)，記筆記，互相競(jìng)賽，互相監(jiān)督。家長(zhǎng)的表現(xiàn)要認(rèn)認(rèn)真真，不能裝樣子。
2、跟班主任老師配合治嬌氣。
跟老師事先溝通好，給孩子安排一些經(jīng)常性的任務(wù)，并給以表揚(yáng)、批評(píng)。回家之后，父母要及時(shí)跟孩子一起分析為什么受表揚(yáng)、受批評(píng)，應(yīng)如何正確對(duì)待。幾次之后，孩子就能經(jīng)得起表揚(yáng)和批評(píng)了，而且還會(huì)調(diào)控自己情緒。還可以建議老師與孩子談?wù)剫蓺鈫栴}，并在操行評(píng)語中寫出“如能克服嬌氣，會(huì)取得更大進(jìn)一步”一類的話，調(diào)動(dòng)孩子自己治嬌的積極性。
最后，再次提醒家長(zhǎng)，治嬌氣有了一定的效果后，父母不能半途而廢，必須下狠心，關(guān)鍵時(shí)刻不能心軟。
編后語：
孩子過于嬌氣無論是對(duì)他們自身的成長(zhǎng)發(fā)展，還是對(duì)他們身邊的人都是不好的，趁現(xiàn)在孩子性格還沒有定型，家長(zhǎng)一定要幫助孩子把嬌氣好好治理治理！
