千字文的由來 梁武帝命人拓王羲之作品千字

春晚上出現(xiàn)的《千字文》，讓人耳目一新。這部公元六世紀(jì)初刻印問世的《千字文》，是最早的兒童啟蒙識(shí)字課本，比唐代《三字經(jīng)》和宋代《百家姓》還早。《千字文》涵蓋了天文、地理、自然、社會(huì)、歷史等多方面的知識(shí)，成為千余年來最暢銷的讀物之一。

中國很早就出現(xiàn)了專門用于啟蒙的識(shí)字課本，秦代出現(xiàn)的有《蒼頡篇》、《爰?xì)v篇》，漢代則有司馬相如的《凡將篇》、賈魴的《滂喜篇》、蔡邕的《勸學(xué)篇》、史游的《急就章》，三國時(shí)代有《埤蒼》、《廣蒼》、《始學(xué)篇》等，這些作品中只有《急就章》對(duì)后世產(chǎn)生了影響，其余影響不大?！都本驼隆冯m然是《蒼頡篇》之后較突出的小學(xué)之書，但由于流傳中出現(xiàn)了種種問題，其權(quán)威性到南北朝時(shí)已大不如前，而這一時(shí)期出現(xiàn)的一些啟蒙讀物如《庭誥》、《詁幼》之類，可讀性有限。就是在這樣的背景下，《千字文》問世了。

梁武帝蕭衍是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)王羲之的帝王，稱道其書法“字勢(shì)雄逸，如龍?zhí)扉T，虎臥鳳闕，故歷代寶之?！睋?jù)《梁史》記載，蕭衍為了教諸王書法，讓殷鐵石從王羲之的作品中拓出了一千個(gè)不同的字，每個(gè)字一張紙。于是授命散騎常侍周興嗣，編纂成250句的四字韻語，這就是《千字文》。周興嗣為此嘔心瀝血，竭盡全力，因一夜成書而用腦過度，次日已是鬢發(fā)皆白了。據(jù)《獨(dú)異志》載：“歸而兩目俱喪，及死，開視之，心如掬燥泥?！睘榱恕肚ё治摹?，周興嗣做到了鞠躬盡瘁：鬢發(fā)白了，眼睛瞎了，連心也碎了。他是死得其所，功德無量?。?/p>

《千字文》最大的優(yōu)點(diǎn)是熔知識(shí)性、可讀性和教化性為一爐，誦讀一遍即感到文采斐然，合轍押韻，瑯瑯上口，易誦易記。像這樣的精粹文化，中華民族應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

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興嗣白發(fā)

《梁史》記載：“上以王羲之書千字，使興嗣韻為文。奏之，稱善，加賜金帛?！碧拼摹渡袝蕦?shí)》對(duì)此事進(jìn)行了藝術(shù)加工，該書說：梁武帝蕭衍一生戎馬倥傯，他很希望自己的后代能在太平時(shí)期多讀些書。由于當(dāng)時(shí)尚沒有一本適合的啟蒙讀物，令一位名叫殷鐵石的文學(xué)侍從從晉代大書法家王羲之的手跡中拓下一千個(gè)各不相干的字，每個(gè)字一張紙。然后一字一字地教學(xué)，但雜亂難記。梁武帝尋思，若是將這一千字編撰成一篇文章，豈不妙哉。

于是，他召來自己最信賴的文學(xué)侍從員外散騎侍郎周興嗣，講了自己的想法，說：卿家才思敏捷，為朕將這一千字編撰成一篇通俗易懂的啟蒙讀物。周興嗣接受任務(wù)回到家后，他苦思冥想了一整夜，方文思如泉涌，他樂不可支，邊吟邊書，終將這一千字聯(lián)串成一篇內(nèi)涵豐富的四言韻書。梁武帝讀后，拍案叫絕。即令送去刻印，刊之于世。周興嗣因出色地編撰了《千字文》深得梁武帝的贊賞，將他提拔為佐撰國史。周興嗣因一夜成書，用腦過度，次日，已鬢發(fā)皆白。