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才子文征明簡介 才子文征明習(xí)字的故事

2017-06-01 04:33:23  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
導(dǎo)語:文征明是中國古代明朝時(shí)期有名的畫家和書法家,除此之外他還是一個(gè)才子。說道才子一詞,大多數(shù)人的腦中都會出現(xiàn)一個(gè)詞,那就是“風(fēng)流倜儻”

文征明是中國古代明朝時(shí)期有名的畫家和書法家,除此之外他還是一個(gè)才子。說道才子一詞,大多數(shù)人的腦中都會出現(xiàn)一個(gè)詞,那就是“風(fēng)流倜儻”,但是文征明并不是一個(gè)風(fēng)流倜儻的人,相反他是一個(gè)書呆子,從文征明習(xí)字的故事就可以看出,那么文征明習(xí)字的故事是怎樣的呢,關(guān)于文征明還有哪些簡介呢?

才子文征明簡介

文征明生于1470年,死于1559年,明朝時(shí)期的人物。是長洲人現(xiàn)今蘇州人。文征明琴棋書畫樣樣精通,是個(gè)才子。

文征明是一個(gè)官二代,家里是官宦之家,家庭因素的影響,文征明的目標(biāo)也是當(dāng)官希望能報(bào)效國家。文征明多次參加科舉考試,但是都沒有成功。到了晚年54歲的時(shí)候,被推薦去了翰林當(dāng)官。58歲的文征明便被辭退回鄉(xiāng)。仕途并不順利的文征明把所有的經(jīng)歷都放在了文學(xué)上,寫詩畫畫作為了晚年的目標(biāo)。晚年的文征明把所有的精力都放在創(chuàng)作上,把和當(dāng)官有關(guān)的所有人都斷絕了來往。

文征明是個(gè)不聰慧的孩子,但是他很勤奮。對于詩詞歌賦沒有先天的優(yōu)勢只有靠后天來彌補(bǔ)。上學(xué)時(shí)期,其他的孩子們在學(xué)校里嬉戲玩耍,但是文征明卻在一邊讀書練習(xí)寫字。融不進(jìn)小伙伴的生活中,這讓身邊的人對他有了敵意,文征明話不多文文氣氣,然后又埋頭讀書給人一種書呆子的形象。埋頭苦讀的他沒有才子該有的才氣,給人造成了不好的印象。但是是金子總會發(fā)光,之后文征明漸漸的被人家所佩服。

文征明是個(gè)長壽的人,辭官回鄉(xiāng)的文征明活到了90歲,這期間30多年的時(shí)間文征明把所有的時(shí)間精力都奉獻(xiàn)給了詩文書畫,從一而終的熱愛和奉獻(xiàn),讓他在文學(xué)界有了德高望重的地位。

文征明是明朝著名書法家。文征明小楷受到后人的喜愛,文征明書法有著唐晉兩期的書法特色,又有文征明自己的書法特色,字體剛勁卻又柔和,有江南美女的柔又有北方漢子的剛毅,這就是文征明小楷的特色。文征明小楷中有很多代表作,本人傳頌一時(shí),主要有《千字文》還有就是《琴賦》等。

文征明是著名畫家。文征明的繪畫風(fēng)格偏向于中國山水圖,主要擅長領(lǐng)域在山水畫,人物畫及梅蘭竹菊等。文征明的老師有很多,最先跟著沈周學(xué)習(xí),后來拜王蒙等人為師,后來專心研究有了自己的一個(gè)繪畫風(fēng)格。文征明的畫風(fēng)主要風(fēng)格是粗和細(xì),這兩種對立的線條成就了文征明的畫風(fēng)。粗線條讓其山水蒼勁有力,細(xì)線條讓其細(xì)膩,柔和,整副畫卷都充滿著情感。

才子文征明習(xí)字的故事

文征明習(xí)字的故事就是文征明書寫《千字文》。文征明對自己的書法有嚴(yán)格的要求,做事一絲不茍。文征明給自己定了一個(gè)要求,就是每天臨摹十本千字文作為練習(xí)書法的標(biāo)準(zhǔn)。文征明從讀書時(shí)候起就對自己很嚴(yán)格,給人回信的時(shí)候,他通常要做到精益求精,只要一點(diǎn)點(diǎn)不符合自己心意的地方,文征明就要從頭來過,從來不會嫌麻煩,從一而終周而復(fù)始。所以到了晚年時(shí)期,文征明的書法到了爐火純青的地步。有了自己的一派風(fēng)格。

文征明習(xí)字的故事告訴我們一個(gè)道理,就是對于任何一件事只要持這以恒,用心對待就能獲得成功,堅(jiān)持才是勝利。就如文征明習(xí)字,每天練習(xí)10本千字文,日積月累沒有一天放棄過,才成就了文征明現(xiàn)在的書法地位。從這么一件事也可以看出人的一生,只要努力堅(jiān)持到底,不怕苦不怕累不要半途而廢就能獲得成功。

文征明出生于1470年,死于1559年,他是一個(gè)官二代。文征明不是一個(gè)聰明的孩子,但是他十分刻苦。文征明曾給自己定了一個(gè)要求,就是每天臨摹十本千字文,并且嚴(yán)格執(zhí)行,這就是文征明習(xí)字的故事,從這個(gè)故事中我們看不到一個(gè)才子的風(fēng)流倜儻,有的全是一個(gè)才子的努力。

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