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武舉考試在清朝有著什么樣的獨特之處?

2017-03-12 17:03:42  來源:360常識網(wǎng)   熱度:
導語:清代情況大不相同。從制度上看,基本沿襲明末,考試程序、辦法等并無多少變化,但重視程度大大超過明代。清代武官雖然仍以行伍出身為“正途

清代情況大不相同。從制度上看,基本沿襲明末,考試程序、辦法等并無多少變化,但重視程度大大超過明代。清代武官雖然仍以行伍出身為“正途”,科舉次之,但科舉出身者數(shù)量不斷增大,在軍中占有很大比例。加上封建國家大力提倡,制度日益嚴密,錄取相對公正,因此,民間習武者爭先恐后參加武舉考試。清代武舉為國家提供了大批人材,其中產(chǎn)生了不少杰出人物。

清代武舉一依文榜程序,考試大致分四個等級進行。

一:童試,在縣、府進行,考中者為武秀才。二:鄉(xiāng)試,在省城進行,考中者為武舉人。三:會試,在京城進行,考中者為武進士。四:殿試,會試后已取得武進士資格者,再通過殿試(也稱廷試)分出等次,共分三等,稱為“三甲”。一甲是前三名,頭名是武狀元;二名是武榜眼;三名是武探花。前三名世稱為“鼎甲”,獲“賜武進士及第”資格。二甲十多名,獲“賜武進士出身”資格。二甲以下的都屬三甲,獲“賜同武進士出身”資格。

殿試的規(guī)格很高,一般由皇帝親自主考??荚嚱視院?,在太和殿唱名,西長安門外掛榜,并賜給武狀元盔甲。然后由巡捕營護送武狀元歸第,炫耀恩榮。第二天,在兵部舉行盛大的“會試宴”,又賞給武狀元盔甲、腰刀等,賞給眾進士銀兩等。清代科甲等級差別甚大,同樣是武進士,一、二、三甲的等級和榮譽卻大不相同。自然狀元是出盡了風頭的,登第后的三天內(nèi),可以披紅掛彩,上街夸官,真所謂春風得意、風光十足了。

殿試以后,通常立即由兵部授予官職。順治三年(1646)丙戌科是清朝武舉第一科,當時規(guī)定武狀元授正三品的參將,武榜眼授從三品的游擊,武探花授正四品的都司。二甲授正五品的守備,三甲授從五品的署守備??滴跄觊g又有變動,改為一半授營職,是直接帶兵的官,另一半授衛(wèi)職,是皇帝的宮廷侍衛(wèi)。雍正五年(1727)規(guī)定,武狀元授御前一等侍衛(wèi),武榜眼、探花授二等侍衛(wèi)。再從二甲中選頭十名,授三等侍衛(wèi)。其余全在兵部注冊授于守備等營職。雍正以后各朝武進士的授官情況還有一些變化,不過所授品階基本上以康熙朝定制為準,沒有太大的變更。

清朝武舉各級考試,通常每三年舉行一次,每科錄取人數(shù)也有定額。但??埔酝猓€時常增設所謂“恩科”,常額以外,也增加一點“恩額”。

這類“恩科”、“恩額”都由皇帝直接掌握。無非籠絡人心,吸收更多的武勇人士為統(tǒng)治者效命。考試辦法差不多與明代一樣,分一、二、三場進行。一、二場試了弓馬技勇,稱為“外場”;三場試策論武經(jīng),稱“內(nèi)場”。一場試馬上箭法,馳馬三趟,發(fā)箭九枝,三箭中靶為合格,達不到三箭者不準參加二場。乾隆年間,一場又增加了馬射“地球”,俗稱“拾帽子”,專為考察伏射能力。二場考步射、技勇。步射九發(fā)三中為合格。

所謂“技勇”,實際上主要測膂力。一共三項。頭項拉硬弓,弓分十二力、十力、八力三號,另備有十二力以上的出號弓。應試者弓號自選,限拉三次,每次以拉滿為準。二項舞大刀,刀分一百二十斤、一百斤、八十斤三號,試刀者應先成左右闖刀過頂、前后胸舞花等動作。刀號自選,一次完成為準。第三項是拿石礩子,即專為考試而備的石塊,長方型,兩邊各有可以用手指頭摳住的地方,但并不深。也分為三號,頭號三百斤,二號二百五十斤,三號二百斤??紙鲞€備有三百斤以上的出號石礩。應試者石號自選,要求將石礩提至胸腹之間,再借助腹力將石礩底部左右各翻露一次,叫做“獻印”,一次完成為合格。凡應試者,弓、刀、石三項必有兩項為頭號和二號成績,三號成績超過兩項者為不合格,取消三場考試資格。

三場是考文,當時叫“程文”,也稱“內(nèi)場”,相當于文化課考試。內(nèi)場考試對大多數(shù)武人來說,比外場考試更難應付,所以考試辦法不得不屢有變動。最初是考策、論文章,“策”相當于問答題,“論”是按試題寫一篇議論文。順治時定為策二篇、論二篇,題目選自四書和兵書。康熙年間改為策一篇、論二篇。策題出自《孫子》、《吳子》、《司馬法》三部兵書,論題只從《論語》、《孟子》中出,考試難度有所降低。乾隆時,又改為策一題,論一題,題目都選自《武經(jīng)七書》。

到嘉慶年間,考慮到武人多不能文,所考策、論多不合格,而不少外場成績突出者又往往敗于內(nèi)場,于是干脆廢除策、論,改為按要求默寫《武經(jīng)七書》中一段,通常只一百字左右。這樣一味遷就,使內(nèi)場考試的水平越來越低,最后差不多只是形式上的存在了。當時社會上歧視武人之風很盛,經(jīng)此一改,武人更加被文士們看成纖纖武夫,武舉的社會地位大不比清代前期了。清代著名學者趙翼有一段記述,最能反映武舉內(nèi)場考試的實情,也反映了當時文人對武人的輕蔑:

“武闈但以弓馬技藝為主,內(nèi)場文策不論工拙也。余嘗主順天乙酉科武鄉(xiāng)試,其策有極可笑者。如‘一旦’二字多作‘亙’字,‘丕’字又作‘不一’字,蓋緣夾帶小本字畫甚密,不能分晰,故抄謄訛錯耳。又如‘國家’字應抬高一字,則凡論古今地名處,如‘國家四郊多壘’、‘社稷危亡’之類,亦無不抬頭。武生自稱‘生’,則應于行內(nèi)稍偏,乃又將‘生人’、‘生物’、‘生機殺機’之生字,一概偏在側邊。如此者不一而足。然外場已挑好‘雙好’字號,則不得不取中。幸武闈無磨勘之例,可不深求耳?!?/p>

實際上康熙注意到了科舉文武分途不利于造就兼?zhèn)淙瞬牡膯栴},他曾要求打破考試中的傳統(tǒng)界線,允許文武生員舉人交叉考試,武科舉人可以改考文科進士,文科舉人可以改考武科進士。康熙認為:“如此則各得展其所學,文武兩途,皆得真才矣?!比欢麄€清代,文武交叉考試者寥寥無幾。文武各成畛域而壁壘森嚴的現(xiàn)象越來越嚴重,文人不武,武人不文,文武兼長的人材也就越來越少。文武分途的考試制度培養(yǎng)了大批專門人材,卻很難造就出允文允武的博通人材,應該說這是科舉制度的弊端之一,也是清朝中后期政壇上出將入相人材日見匱乏的原因之一。

上面所講考試辦法,是會試一級的,鄉(xiāng)試、童試的考試辦法與會試大致相同,只二場弓、刀、石的份量相應降低,馬步射降為九發(fā)二中為合格。

錄取名額

清朝對武科鄉(xiāng)試、會試的錄取額有具體規(guī)定??滴醵?1687)規(guī)定,武鄉(xiāng)試錄取名額約為文鄉(xiāng)試的一半,全國共八百四十名左右。其中河北省(直隸),一百零八名,其他各省六十名以下不等。會試錄取名額康熙初年以前,大致在每次錄取二百名到一百名之間??滴跏四甓~一百名,后來又規(guī)定不拘定額,特別是不拘各省分配的定額,只按考試成績,奏報皇帝,由皇帝和主考大臣臨時酌定錄取人數(shù)。酌定時也要考慮到各省都有名額,但一甲、二甲只依據(jù)成績?nèi)Χ?,排除其他因素的影響。每科參加會試的武舉人,一般在千人左右,有時多到兩千人左右,進士錄取額如果平均以一百二十人計,那么錄取比例差不多是在十人或十幾人中取一名,顯然,考取武進士并不是一件容易的事情。

落第的武舉人,雍正年間曾規(guī)定按路程遠近發(fā)給回家路費,多則十兩,少則四、五兩。而大部分武舉人,按規(guī)定可到兵部注冊,由兵部依據(jù)個人成績分三等授予武職,也可以到本省軍營中效力。總之,只要有一個武舉人資格,就算有了進身之機,同樣也有逐步升遷的機會。

沒落

清代武舉制度與大清帝國相始終。鴉片戰(zhàn)爭以后,頻繁的御侮戰(zhàn)爭中,早就顯露出武舉人材不能適應新的戰(zhàn)爭,除了長矛大刀與堅船利炮之間的差距外,更重要的還是基本素質(zhì)和軍事思想上的差距。然而朝野上下株守陳規(guī),玩歲愒日,武舉考試竟一直被延續(xù)下去。光緒二十一年,榮祿首先提出廢止武舉考試,他說:“自火器盛行,弓矢已失其利,習非所用,與八比試帖之弊略同。積弱之端,未始不由于此。”他主張各省創(chuàng)設武備學堂,以西洋軍事課程培養(yǎng)新式軍人。然而榮祿的倡議并沒有得到大多數(shù)朝臣的響應。一拖便是幾年,光緒二十四年照例舉行武舉會試——這是中國歷史上最后一次武會試。不久,要求改革的呼聲又一次響起來,“內(nèi)外臣工請變更武科舊制,廢弓、矢、刀、石,試槍炮。”然而依舊未能實行改革。直到光緒二十七年(1901),武舉制度才終于被宣布廢止??上н@已經(jīng)太晚了,僅僅十年后,大清帝國便宣告滅亡了。

清朝以鐵騎勁弓得天下,所以前期幾個皇帝都很重視講習武藝,時時強調(diào)“文武并重”,力圖保持滿族勁悍尚武的傳統(tǒng)。然而,由于受到漢文化的不斷浸潤和持續(xù)執(zhí)行“右文”政策,使朝野上下重文輕武之風日益濃烈。于是,不但在觀念上,就是實際待遇上,武科地位也比文科低得多。文科殿試揭曉后,新科進士的姓名、籍貫及名次都要鄭重其事地刻在“進士題名碑”上,這些碑至今還完整無損的保存在北京國子監(jiān)舊址。此外,官私刊印的《館選錄》、《鼎甲錄》和《明清進士題名碑錄》一類書籍很多,差不多隨處可見,因此清代文科進士的情況非常清楚。武科就大不相同了,既沒有“題名碑”制度,也很少有專載其事的書籍,對整個清代武科概況,包括武科鼎甲情況,不要說后代,就是當時人也往往不能言其詳。

幸好近人朱彭壽曾做過一番統(tǒng)計,留給我們一份珍貴材料。加上還有其它方面的材料,使我們對清代武舉鼎甲情況大致有所了解。

清代的武會試,自順治三年(丙戌)開科,到光緒二十四年(戊戌)截止,一共進行了一百一十二次。也就是說一共產(chǎn)生了一百一十二個武狀元,還有一百一十二名榜眼和探花,總計武科前三名(鼎甲)是三百三十六名。一百一十二年武狀元的姓名都有記載,但目前能確知其籍貫者只九十二人,其余二十一人還有待于考求。這九十二個武狀元,河北省出的最多,共三十二名。以下山東十三名,浙江八名,江蘇六名,河南、山西各五名,廣東四名,甘肅、福建各三名,江西二名,四川、陜西各一名。此外,漢軍旗六名,滿軍旗三名。

這個統(tǒng)計不完備,也不是很準確的,不過大略可見各省武舉基礎的差別。所謂武舉基礎,可從兩個方面認識,一是尚武風氣,二是文教水平。河北省武狀元最多,武榜眼、探花也比別的省多,這與河北省武風素盛分不開。正因為河北省武風基礎好,所以清朝對河北省特別重視,鄉(xiāng)試名額總比他省給得多。陜、甘二省古多名將,尤其是甘肅,雖然經(jīng)濟、文化都比較落后,但自來“人材健壯,強勇者多,騎射嫻熟,勝于他省?!笨滴跄觊g平定“三藩之亂”中的名將張勇、趙良棟、王進寶、孫思克都出在隴右,所以清朝對陜、甘二省總是另眼相待。武鄉(xiāng)試名額,順治朝規(guī)定陜、甘各二十名,后經(jīng)康、雍、乾三朝追加,兩省都增至五十名,這比許多大省的名額都多。有清一代,甘肅出了三名武狀元,一名榜眼,四名探花,以甘肅的經(jīng)濟文化和人口而言,這個數(shù)字不能算小了。需要指出的是,當時的甘肅包括寧夏,三名武狀元張文煥、馬會伯、李如柏都出在寧夏,五名榜眼、探花中,也有三人出在寧夏。人口不及江南一個大縣的寧夏,居然出了六名武科鼎甲進士,這不能不是一個引人注意的現(xiàn)象。

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