大多數(shù)新手家長(zhǎng)在寶寶學(xué)步時(shí)總?cè)滩蛔楹⒆舆x購(gòu)不同款式的機(jī)能鞋，想讓孩子擁有最好的一切。不過，家長(zhǎng)們?cè)谶x擇鞋子的時(shí)候，不僅要注重顏值，更重要的是還要根據(jù)孩子不同的年齡段及學(xué)步狀態(tài)，分階段為孩子選購(gòu)合適的機(jī)能鞋。
約8~15月齡：仿赤足嬰兒步前鞋
寶寶在約8~15月齡時(shí)，已經(jīng)可以盡情爬行玩耍，同時(shí)也開始用小腳丫感受地面，嘗試站立以及學(xué)步。這一時(shí)期被稱為寶寶的爬行期至學(xué)步初期。此時(shí)，應(yīng)該多鼓勵(lì)寶寶赤足行走，讓足部直接接觸地面，鍛煉孩子的足部神經(jīng)，這對(duì)寶寶盡早掌握行走技能有好處。不過，讓寶寶直接赤足，很可能出現(xiàn)足部受傷，也可能會(huì)讓寶寶足底受寒，導(dǎo)致著涼感冒。
對(duì)此，江博士有妙招：江博士家第一階段的嬰兒步前鞋采用“赤足”概念設(shè)計(jì)，鞋身柔軟、鞋底超薄的設(shè)計(jì)概念，幫助寶寶鍛煉足部神經(jīng)，能避免一些赤足時(shí)可能發(fā)生的小意外，還能刺激小腳丫抓握能力，鍛煉寶寶的平衡感。
約16月齡~3歲：易曲折學(xué)步鞋
隨著自主意識(shí)逐漸抬頭，約16月齡~3歲的寶寶正式進(jìn)入學(xué)步期。此時(shí)寶寶步態(tài)都不太穩(wěn)當(dāng)，喜歡腳尖先著地，比起慢走更愿意小跑，稍有不注意就容易出現(xiàn)摔跤、扭傷這些小意外。
江博士家的第二階段學(xué)步鞋，就是符合寶寶學(xué)步期足部發(fā)育和步態(tài)特征而設(shè)計(jì)。它采用“易曲折”概念，前腳掌曲線彎槽設(shè)計(jì)能幫助寶寶走路時(shí)容易起步，讓寶寶起步更加穩(wěn)定，提升寶寶學(xué)步自信。
約2~4歲：三維護(hù)足幼兒穩(wěn)步鞋
根據(jù)孩子自身足部發(fā)育情況，約2~4歲的孩子逐漸進(jìn)入穩(wěn)步期。這一時(shí)期的孩子已經(jīng)習(xí)得自主行走的技能，走起路來比剛學(xué)步時(shí)要穩(wěn)得多，此外，孩子的足部發(fā)育特點(diǎn)相較之前又有所不同。仔細(xì)觀察穩(wěn)步期孩子的雙足雙腿，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩雙小腳丫肉肉的，被厚厚的脂肪遮蓋，形成假性扁平足，同時(shí)有較明顯的后足外翻及X形腿現(xiàn)象。有的孩子行走、運(yùn)動(dòng)時(shí)間過久，還會(huì)有明顯腿腳酸痛、容易累等情況。
江博士家的第三階段幼兒穩(wěn)步鞋采用“三維護(hù)足”概念設(shè)計(jì)，有效舒緩行走、運(yùn)動(dòng)造成的足部疲勞。鞋子的后跟杯進(jìn)一步加硬，增強(qiáng)行走穩(wěn)定性，還可控制后足外翻幅度；溫和足弓承托墊能提升鞋子承托力，緩解足部疲勞；鞋頭前圍舒適，適合孩子胖瘦不同的小腳丫，穿著體驗(yàn)佳。
針對(duì)孩子不同的發(fā)育時(shí)期，給孩子穿上合適的機(jī)能鞋，為孩子成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源：360常識(shí)大全網(wǎng) http://www.14april14hrs.com/
